克雷克：数学本身就是一种被美丽激发的艺术

Matthias Kreck在北京的科学，教育，生活和未来论坛上的照片。这是由中科院计算机网络信息中心和中科院科学传播局共同搭建的类似TED的论坛，促进了精英思想的跨学科交流。

很难想象音乐和数学的“两个极端”之间的联系 - 这些领域似乎没有更多不同。然而，将两者结合在一起可以对心灵产生显着的影响，塑造和塑造一个人的品格。

德国数学家Matthias Kreck在接受中国日报网站采访时表示：“他们占据了我们大脑的两个不同的活动中心，音乐创造了良好的感觉并提升了情商，而数学恰恰相反 - 促进了理性智慧。

Kreck说，这两个学科的信息都映射到大脑的不同区域，但极端有时会相互接触。

70岁的Kreck出生于赫尔本一个传统的，受过良好教育的家庭，长大后沉浸在音乐环境中，并在4岁时开始学习乐器。与他的四个姐姐一起，Kreck说他练习大提琴和小提琴三个小时每天。他告诉中国日报网站，他的父亲是一位神学科学家，“我的母亲至少在一天中控制了一半的练习。”

“他们更关心家庭教育，特别是音乐，而不是学校教育。”

对于十几岁的克雷克来说，数学研究提到了一些关于智力的东西，这是最容易被承认的事情，而音乐带有几乎不可思议的治疗能力，当他有时候成绩不好时，会创造出美丽和希望的感觉。

“现在，一段音乐可以让我摆脱复杂的数学研究，”他说。“在开始播放一段音乐之前，我必须花几个小时来学习这段文字，才能让自己放慢速度，这与数学研究一样。”

克雷克今天说，人们生活在一个疯狂的，永远在线的世界里，一切都快速发生。他说，要放慢速度并仔细观察世界 - 这是我们社会最需要的。

“和今天的中国一样，”他补充说，他记得1990年第一次来北京时，他是中国科学院邀请的德国政府代表团的一员。“自那以后发生了很大的变化。”

他说，他早年参观北京的时候从来没有见过这么多的老年人，但现在他看到许多年轻人在奔跑，奔向未来。他说，像柏林和汉堡这样的德国大都市与中国的大城市有相似之处。

Matthias Kreck在北京演奏大提琴。

克雷克说，尽管步伐繁忙，但北京经历了巨大的进步，经济起飞，更多摩天大楼出现。更重要的是，中国已经平等地接受了广泛的教育，农村和城市的学生可以参加更多的课程，特别是艺术课程。

教育变得更加真实，因为“我们降低了想要接触每个人的水平，”他沉思着。尽管许多人认为这是精英教育的目的，但他并没有亲自鼓励在上课时间进行额外的培训。

Kreck说，放学后的这段时间有助于他培养对数学的极大兴趣并探索其秘密。他使用了一个广为人知的视频来介绍如何稳定他在YouTube上发布的摇摆的桌子，并在SELF论坛上举例说明。

通常情况下，通过将一张折叠纸夹在一条腿下可以很容易地固定它。但是对于数学家来说，只是以某种方式旋转桌子就会产生诀窍，在这种情况下，数学证明有助于该方法适用于不平坦表面上的四腿桌子。

“人们认为音乐和绘画(德语中的”malerei“，Kreck's的三个女士中的两个)，都与艺术有关，”Kreck说。“对我来说，数学本身就是一种被美丽激发的艺术。”

他说，最好的证据是与古希腊人所坚持的“黄金比例”的美学关联。