教资报名人数升至1144.2万人次 教师职业吸引力不断增强

近日，教育部公布的数据显示，教师资格考试和定期注册制度全面实行，教师资格考试报名人数由最初的17.2万人次跃升至2022年的1144.2万人次。那么，教师资格考试为何如此受青睐?

教师职业吸引力不断增强

《中小学教师资格考试暂行办法》中明确规定，教师资格考试是评价申请教师资格人员是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。

参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员，须分别参加相应类别的教师资格考试。

2022年4月，教育部等多部门联合下发了《新时代基础教育强师计划》，再次明确要进一步完善教师资格制度，严把教师入口关，全面推进中小学教师资格考试和定期注册制度改革。教师必须取得相应教师资格，持教师资格证上岗任教。无论是师范毕业生还是非师范毕业生，统一参加考试合格后可申请教师资格证。

近年来，国家出台了一系列提高教师地位、改善教师待遇的措施，越来越多的优秀人才愿意积极投身教育事业。

“近年来教师资格考试热度持续上升，优秀人才纷纷选择教师行业，越来越多的综合性大学如北京大学、南京大学、上海交通大学等，都开设了教育学相关专业。‘教资考试热’的背后，折射出社会对教师这个职业价值的认可，也反映出国家对教育的重视程度。”西安文理学院师范学院副院长向华教授谈了自己的看法。

中国教育科学研究院发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》落实第三方评估报告显示，教师职业吸引力明显增强：2019年报考教师资格考试人数比2018年增长38.5%;高考成绩前30%的学生报考师范专业的比例，由2018年的18.3%提高到2019年的33.4%;新教师岗位竞争明显加大，个别地区出现数十人竞争一个岗位的现象。

除了师范专业的学生，还有许多非师范生也加入教师资格考试的队伍，“技多不压身”“多个证书多条路”的心态是不少报考者选择参加教师资格考试的原因。

不少人表示，与其他职业相比，教师这一职业更加稳定，收入和社会地位都在不断提升。

映射教育事业蓬勃发展

为了全面提升教师队伍建设，从2015年起，教师资格考试改革正式实施。改革之后最大的变化是，师范类学生不再直接被认定教师资格，而是要和非师范生一样，参加统一考试。

“我是师范专业的学生，希望自己毕业后能够走上讲台成为一名教师。”孟媛是陕西一所师范院校大三的学生，目前正在全力准备教师资格考试。

孟媛告诉记者，除了网课学习，她还购买了相关教辅资料，进行同步练习，检测学习效果。她还会向已经就业的学长们请教，寻求一些有关教师资格考试的备考经验，尽最大努力实现成为一名合格人民教师的目标。

“教资考试热”也从另一侧面映射出我国教育事业的蓬勃发展。省教育厅副厅长王海波介绍，以陕西为例，近年来全省教师队伍建设取得了历史性成就，为办好人民满意的教育奠定了坚实的基础，为全省教育实现高质量发展提供了有力支撑。

相关数据显示，截至2021年，陕西省各级各类学校有教职工70.5万人，专任教师54万余人。其中，幼儿园(含学前班)专任教师10.1万人，小学专任教师18.5万人，初中专任教师10.4万人，普通高中专任教师5.6万人，特殊教育学校专任教师1733人，中等职业学校专任教师1.6万人，普通高校专任教师7.8万人。从教师的数量和结构来看，我省已经建立起一支数量相对充足、结构比较合理的教师队伍，基本满足了各类教育实现高质量发展的需要。

陕西还不断健全完善中小学教师工资与公务员工资增长长效联动机制和待遇保障机制，实现义务教育教师工资收入随当地公务员工资收入同步调整、同步增长。陕西通过调整教师基本工资标准、完善绩效工资制度、提高班主任津贴等措施，促进教师收入水平和社会地位不断提高，推动形成全省优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。