减负之战再下一城 给“竞赛热”全面降温

厚厚的书本摆满了课桌。光明图片/视觉中国

武汉市武昌区，小学生们拖着沉重的书包放学回家。新华社记者肖艺九摄

北京市海淀区初二学生李铭铭没有上课外培训班，但他妈妈告诉记者，他的担子依然不轻。在李铭铭的作业通知单上，有一项“坚毅好少年”征文大赛，寒假前，还有一项法制知识竞赛，上个学期，还有某媒体组织的英语风采大赛，获奖选手可去美国游学。

“这样的竞赛太多了，尽管参加的同学不多，但是也分散精力。有的竞赛项目还放在寒假作业里，进一步加大了寒假作业的负担，让孩子无暇休息。”铭铭妈妈说。

任务多、负担重，培训班、各种竞赛考试应接不暇，由于希望孩子在宽松环境下生活，李铭铭家人选择不给孩子上各种辅导班，但是“神经依旧绷得紧紧的，这些额外的负担什么时候才能消解?”

近日，教育部发布《教育部办公厅关于规范管理面向基础教育领域开展的竞赛挂牌命名表彰等活动的公告》(以下简称《公告》)，为减负工作再下一城。国家教育发展研究中心研究员杨银付告诉记者，“加上这个公告，教育部连续印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》等，就是打组合拳，精准施策，着力解决中小学生课外负担重、‘择校热’、‘大班额’等突出问题，为学生和家长减负。”

学生的课外负担有多重?

“有的孩子，还没上小学，就拿了一摞证书。”中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉记者，“尽管这些证书有的根本不具备评价功能，但是在一些课外培训班的包装下，家长们觉得‘多考一个就多些优势’。”